13/12/2010

¡¡¡¡¡¡Hola querido Blog!!!!!!
Hoy nada más llegar Paco nos ha dicho que no encendiéramos los ordenadores y que no nos preocupásemos por la firma digital en el campus virtual porque él nos pasaba un folio para que firmásemos, así que así hemos hecho.
Luego nos ha dicho que hoy tocaba día de exposiciones y nosotros teníamos que hacer una coevaluación de cada grupo de nuestras compañeras con aspectos positivo y negativos, así que nada, nos hemos puesto de público, hemos abierto las orejas y.... ¡¡a escuchar se ha dicho!!
La verdad es que los grupos me han gustado mucho como han expuesto porque eran claros y simples a la hora de exponer los temas de los 5 sentidos para los niños, se les entendían muy bien

Nosotras no hemos podido exponer porque teníamos un problema con el pen drive, pero en cuanto nos encuentre un hueco Paco, pues expondremos.

29/11/2010

En este día como siempre nada más llegar hemos puesto nuestra firma digital en el campus virtual y en seguida nos hemos puesto con el trabajo que nos mandó Paco el otro día acerca de los 5 sentidos. nosotras hemos elegido una excursión a una granja escuela, y la estamos haciendo como en un ejemplo que tenemos que nos ha dado Paco. También con esta presentación lo que pretendemos conseguir es apreder a manejar el Oppen Office, que es un programa que no muchos sabemos utilizar.

Así que nos hemos puesto manos a la obra y.......¡¡¡¡¡¡¡ a trabajar!!!!!!!

PD: no te he puesto todavía ninguna entrada de MºJesús porque no sabría qué ponerte, en realidad no sé lo que hemos dado con ella porque lo único que recuerdo son powerpoints, mapas conceptuales grupales y mapas conceptuales individuales, y en las clases casi siempre salimos discutiendo con ella porque llega a clase nos manda eso y nunca nos explica nada, no hemos tenido ninguna explicación de ella. Hablamos con ella el otro día para aclarar un poco esto, creo que se ha aclarado algo, ella nos dice que este cuatrimestre ha sido muy lioso y que no está bien organizado. No sé, estoy muy perdida. ¡Aunque algo de idea tengo de tanto hacer mapas!

LUNES 22/11/2010

Hoy primeramente hemos llegado a clase y hemos firmado. Luego Paco nos ha hecho hacer un cuestionario que tenía previsto para ver si nos gusta la asignatura, si nos interesa, y como da él sus clases.

Despues hemos copiado y mandado los mensajes de los cuentos que escribimos en el twitter al foro

Vamos a hacer un taller para descubrir a los sentidos, en grupo tenemos que echarle un vistazo y ver de qué va el taller y elegir para 3,4 o 5 años, pero sólo ver el básico.

Elegimos la edad y nos ponemos a trabajar, para hacer el taller.

Ahora nos reuniremos en grupo y……. ¡A TRABAJAR!

Primeramente y como cada día que tenemos esta clase, hemos abierto el campus virtual para poder dejar la firma virtual en ella, y por fin luego Paco nos ha dicho lo que íbamos  a hacer hoy:

Nos hemos hecho una cuenta de twitter, que es una red social y nos ha enseñado a manejarnos por esta red social.

Vamos a participar en un concurso de microrelatos en el cual nuestra etiqueta en twitter es   #mcinfantil.

Hemos tenido un poco de lío para hacernos las cuentas porque no las entendíamos muy bien, luego hemos tenido que agregar a los amigos al twitter y a mí no me han salido ninguna, menos mal que todas ellas me han agregado luego.

Después nos ha enseñado a aceptar y a bloquear a los seguidores del twitter.

Y  hemos conocido la cronología de nuestro twitter, hemos visto quienes son nuestros seguidores y a quienes seguimos nosotros que el primero de ellos ha sido Paco Revuelta, nuestro profe de TIC.

Hemos puesto en un mensaje que vamos a participar en el concurso de relatos y hemos estado viendo los mensajes que nuestras compañeras han dejado en los tablones. Que la verdad son muy originales así que vamos a tener buena competencia en el concurso.Nosotras tendremos que participar en él contando un microrelato acerca de algún cuento infantil. Las próximas semanas  votaremos para ver quién ganará el concurso.

Y finalmente me he puesto a escribir este diario para publicarlo en mi blogger.

Segundo día práctico en T.I.C.

En la clase de hoy hemos aprendido a usar la firma virtual en el campus, que sirve para contar la asistencia de cada alumno en la clase.
También el profesor nos ha enseñado a entrar en la página virtual de la gaceta, para poder leerla, y ver la información que puede haber en ese periódico virtual.
Como nos hemos tenido que meter en el correo de la universidad porque no sabíamos usarlo algunos,hemos accedido a la página y nos hemos modificado el nombre que aparece en el apartado de destinatario, para quecuando envíemos correos a compañeros o a cualquier otra persona salga nuestro nombre y no nuestro correo.
También hemos modificado datos en el correo electrónico de la universidad, y hasta podemos poner nuestra foto si queremos.
Luego nos ha mandado un informe sobre la Escuela 2.0., a modo de reflexión y la tenemos que subir al campus virtual. A continuación se encuentra la reflexión:

Escuela 2.0

El Programa Escuela 2.0 es un proyecto de integración de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) en los centros educativos.

Las aulas del centro educativo tendrán pizarras digitales y un ordenador portátil propio para cada alumno y profesor, que usarán como herramienta de trabajo en clase y en casa. Este ordenador portátil se presenta como una nueva oportunidad para que los alumnos se familiaricen con las posibilidades que la tecnología ofrece en el campo educativo. Conocer nuevos recursos y herramientas que favorezcan el aprendizaje de sus alumnos y el potencial educativo de la Web 2.0 es un paso necesario para conseguir una formación adecuada a la realidad de la sociedad del siglo XXI

Reforzarán  así la integración de las tecnologías de la información, de la comunicación y del conocimiento en los centros educativos.

 El objetivo supone poner en marcha las aulas digitales del siglo XXI, aulas con infraestructura tecnológica y de conectividad.

El programa Escuela 2.0 se basa en los siguientes ejes de intervención:

• Aulas digitales. Dotar de recursos TICs a los alumnos y alumnas y a los centros: ordenadores portátiles para alumnado y profesorado y aulas digitales con dotación eficaz estandarizada.
• Garantizar la conectividad a Internet y la interconectividad dentro del aula para todos los equipos. Posibilidad de acceso a Internet en los domicilios de los alumnos/as en horarios especiales.
• Promover la formación del profesorado tanto en los aspectos tecnológicos como en los aspectos metodológicos y sociales de la integración de estos recursos en su práctica docente cotidiana.
• Generar y facilitar el acceso a materiales digitales educativos ajustados a los diseños curriculares tanto para profesores y profesoras como para el alumnado y sus familias.
• Implicar a alumnos y alumnas y a las familias en la adquisición, custodia y uso de estos recursos.

Escuela 2.0 es un proyecto por el que nuestra Consejería de Educación, en colaboración con el Ministerio de Educación, mejorará la dotación tecnológica de nuestras aulas para adaptarlas a las nuevas formas de enseñar y aprender del siglo XXI reforzando así la integración de las tecnologías de la información, de la comunicación y del conocimiento en los centros educativos .

Algunas de las características de estos materiales:

·         Los portátiles están personalizados con el sistema operativo LINEX y accesos directos, en función de la materia, a las principales aplicaciones, recursos o herramientas educativas específicas para cada profesor.

·         Además los profesores tendrán un DVD con los materiales específicos de su especialidad y una guía de uso con información sobre el software,.

·         La Escuela 2.0 en Extremadura se completará con portátiles para los alumnos y los profesores de centros públicos, y portátiles para los alumnos de centros concertados; una pizarra digital interactiva con proyector, así como la conectividad a Internet y la interconectividad de todos los equipos en el aula.

La verdad me gusta bastante lo que he visto y leído acerca de la Escuela 2.0 porque me parece un buen método para poder modernizar nuestro modelo de educación y aprendizaje, facilitando así muchas de los problemas que podemos tener en la actualidad al tener que estudiar.

Es una forma de facilitarnos el trabajo a todos y así poder avanzar hacia una nueva etapa de las tecnologías.

                                                                                                          Elvira Martín Santos

HA NACIDO UN BLOG

Hola soy Elvira Martín, mi primera impresión acerca de mi primer seminario de esta clase ha sido bastante buena. Ha sido una clase bastante amena y entretenida a pesar de ser unas horas difíciles para nuestros estómagos.
Hemos aprendido a realizar bastantes tareas en las páginas de internet en concreto en nuestro blog de la cuenta de correo de google. Hemos aprendido vocabulario usado muy frecuentemente en internet, como por ejemplo lo que es una URL o una dirección de IP. También hemos aprendido en el blog a crear enlaces con palabras en un texto a direcciones de internet, como ya se puede comprobar aquí en las palabras en azul.
Lo que primeramente hemos hecho ha sido buscar la página de google; posteriormente nos hemos abierto una nueva cuenta en gmail.
Luego hemos estado personalizando nuestro blog ya dentro de nuestra cuenta, en el cual hemos podido editar una nueva entrada y agregarle una imagen anteriormente elegida por nosotros mismos.
Hemos podido cambiarle el diseño de la página y editarla a nuestro gusto y finalmente hemos publicado nuestra entrada de blog para que otras personas o nuestros propios compañeros compartan con nosotros opiniones acerca de nuestras reflexiones publicadas.

La clase en sí me ha parecido interesante gracias a que he aprendido un poco más acerca de esta útil herramienta llamada internet.

18 de Octubre de 2010

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